第13课《我们小点儿声》第1课时教室里面有点儿吵教案

教材分析

《我们小点儿声》是一年级上册道德与法治第13课内容，“教室里面有点儿吵”呈现教室吵闹的多样场景（如惊吓他人、听不清交流等），引导学生感知噪音危害；“做个小小‘调音师’”提供解决策略（警示贴、合理音量），帮助学生学会在不同场合调控声音，是培养学生公共意识、文明习惯的重要载体。

学情分析

一年级学生活泼好动，对声音调控缺乏清晰认知，存在教室吵闹、音量不分场合的问题。他们对生活场景感受直观，需借助具体案例、互动体验，理解噪音危害，掌握“调音”方法，养成文明发声习惯。

核心素养分析

政治认同：感受“安静有序”是班级、公