第3课这是我们的校园第2课时我喜欢的地方这个地方很特别教案

教材分析

本课时包含“我喜欢的地方”“这个地方很特别”两部分，依托教材插图呈现校园内学生活动场景与特殊功能区域（如宣誓区、食堂、教师办公室等）。旨在引导学生发现校园中自己喜爱的场所，探究校园特殊区域的功能，深化对校园的认知与热爱，增强校园归属感。

学情分析

一年级学生已对校园有初步探索，对喜爱的场所充满表达欲，但对校园特殊功能区域（如教师办公室、食堂等）的用途了解较少。他们以直观感受为主，擅长分享个人喜好，却在系统描述场所特点、理解特殊区域价值上需引导。需通过互动分享、实地观察，满足表达欲，拓宽对校园的认知。

核心素养分析

政