第3课《这是我们的校园》第1课时校园探秘教案

教材分析

本课时以“校园探秘”为主题，教材呈现校园全景图及阅览室、科学教室等场所的实景图，引导学生观察、发现校园的不同功能区域，旨在帮助学生熟悉校园环境，感受校园的丰富与美好，建立对校园的归属感，是学生融入校园生活的重要内容。

学情分析

一年级学生对校园充满好奇，但对校园各场所的功能、位置了解有限。他们以直观形象思维为主，喜欢探索、分享，却在有序观察、清晰表达发现上存在不足。需通过趣味探秘活动，引导他们全面认识校园，激发对校园生活的热爱。

核心素养分析

政治认同：感受校园是成长的乐园，萌发对校园的热爱，初步建立对学校集体的认同与归属。

道德素养