我们小点儿声第13课第四单元我们讲文明（统编版）一年级上第1课时教室里面有点儿吵做个小小“调音师”

1234567素养目标新知导入新知讲解课堂练习课堂总结作业布置板书设计

1素养目标政治认同：感受“安静有序”是班级、公共环境的文明要求，认同调控声音是公民基本素养。道德素养：养成根据场合调控音量的道德习惯，明白轻声交流是尊重他人的表现。法治观念：初步渗透“公共环境规则”意识，知道在教室等场合需遵守音量规范。健全人格：通过学习声音调控，增强自我约束与共情能力，培养文明、和谐的人格特质。责任意识：强化对班级环境的责任担当，主动做“调音师”，维护安静有序的氛围。

言行多一分