第9课灵魂的救赎与重生

——《复活（节选）》导学案

学习目标

学习目标

1.梳理聂赫留朵夫探监情节，分析人物心理变化轨迹。

2.鉴赏托尔斯泰“心灵辩证法”手法，对比玛斯洛娃形象巨变。

3.结合时代背景，理解“复活”的多重含义。

4.探究作者对沙俄专制制度的批判与人道主义思想。

重点难点

重点难点

1.分析聂赫留朵夫的“精神觉醒”过程。

2.对比玛斯洛娃堕落前后的形象，解读象征意义。

3.分析“复活”的深刻内涵。

课前预习

课前预习

1.明确字音。

嫣然（）斜睨（）啰唆（）

褴褛（）哽住（）饶恕（