1.1.1《疆域第一课时》导学案

姓名：___________班级：__________时间：__________

【新课标要求】

?运用地图，描述中国的地理位置和疆域特征；

?分析我国的地理位置及其优越性；

?知道我们国家的陆地面积，陆上边界和大陆海岸线的长度，并能在地图中指出我们国家的14个陆上邻国和6个隔海相望的国家；

?了解领海和内海的划分，在地图上指认我国的四大领海和两大内海。

【学习目标】

?人地协调：通过学习，理解地理位置对人类发展农业、交通、对外交往的影响，是人与环境协调的一种体现。

?综合思维：学会从多要素综合分析我国地理位置的优越性。

?区域认知：运用图文资料，