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文件名称:新高考背景下,如何改变备考策略提升学习效益?.docx
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更新时间:2025-07-31
总字数:约2.42千字
文档摘要

新高考背景下,如何改变备考策略提升学习效益?

高考内容改革在不断地服务于国家人才培养的目标,对标高考“为国立德树人、服务高校选才、引导高中教学”的核心功能。这些变革不仅反映了时代发展的需求和教育的未来趋势,同时也对高考提出了更高的期望。

新高考内容改革的五大特点及应对策略

一是活:命题题型灵活,更具开放新颖和发展性,

二是用:真实情境下知识的应用,无情境不命题。

三是悟:回归学科本质后的独立思考和批判性思维能力。

四是难:高考的选拔功能,区分度更加明显,赋分更加合理。

五是变:试题设计多变,表现出“反套路,反猜题”的倾向。

回归到学科本质,狠抓“必备知识和关键能力”。题目越灵活,越是需要基础知