教师招聘考试教育理论考试题及答案
一、单项选择题（每题1分，共20分）
1.教育的本质属性是（）
A.传授知识
B.培养人的社会活动
C.促进社会发展
D.促进个体发展
答案：B
2.提出“教育即生活”“学校即社会”的教育家是（）
A.杜威
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.卢梭
答案：A
3.我国近代第一个正式实施的学制是（）
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
答案：B
4.教学过程的中心环节是（）
A.备课
B.上课
C.批改作业
D.考试
答案：B
5.教师的根本任务是（）
A.传授知识
B.教书育人
C.班级管理
D.教学研究
答案：B
6.学生在教育过程中处于（）
A.主导地位
B.主体地位
C.被动地位
D.辅助地位
答案：B
7.课程计划的中心问题是（）
A.开设哪些科目
B.学科开设的顺序
C.各学科的教学时间
D.各学科的教学方法
答案：A
8.教学方法中，以直观感知为主的方法是（）
A.讲授法
B.讨论法
C.演示法
D.练习法
答案：C
9.班主任工作的中心环节是（）
A.了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.做好个别教育工作
D.统一多方面教育力量
答案：B
10.德育过程的基本矛盾是（）
A.教育者与受教育者之间的矛盾
B.教育者与德育内容之间的矛盾
C.受教育者与德育内容之间的矛盾
D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
答案：D
11.教育心理学的研究对象是（）
A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象
B.学与教的心理规律，但以前者为主
C.学与教的心理规律，但以后者为主
D.学与教以及二者相互作用的心理规律
答案：A
12.学生学习的根本特点是（）
A.接受性
B.间接性
C.方向性
D.连续性
答案：B
13.最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是（）
A.巴甫洛夫
B.艾宾浩斯
C.斯金纳
D.弗洛伊德
答案：B
14.学习策略中的认知策略不包括（）
A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.资源管理策略
答案：D
15.品德的心理结构不包括（）
A.道德认识
B.道德情感
C.道德行为
D.道德信念
答案：D
16.个体在面对问题情境时，在规定的时间内产生大量不同的观念，说明其思维具有（）
A.流畅性
B.变通性
C.指向性
D.独创性
答案：A
17.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12-18岁阶段的危机冲突是（）
A.勤奋感对自卑感
B.主动感对内疚感
C.自我同一性对角色混乱
D.自主感对羞耻感
答案：C
18.学生心理健康教育的主要场所是（）
A.家庭
B.社会
C.学校
D.工作单位
答案：C
19.教育法律关系中最主要的法律主体是（）
A.学生与教师
B.学校与教师
C.教育机构与政府
D.教育活动中的权利和义务
答案：A
20.学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行（）制度。
A.教育职员
B.教育职员聘任
C.专业技术职务聘任
D.教师聘任
答案：C
二、多项选择题（每题2分，共20分）
1.教育的功能主要包括（）
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.人口功能
答案：ABCD
2.下列属于我国古代教育思想的有（）
A.有教无类
B.因材施教
C.温故知新
D.教学相长
答案：ABCD
3.教学原则包括（）
A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.因材施教原则
答案：ABCD
4.班级管理的模式有（）
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
答案：ABCD
5.德育的途径有（）
A.思想品德课与其他学科教学
B.社会实践活动
C.课外、校外活动
D.共青团、少先队组织的活动
答案：ABCD
6.影响学习迁移的主要因素有（）
A.相似性
B.原有认知结构
C.学习的心向与定势
D.教师的指导
答案：ABCD
7.下列属于认知风格差异的有（）
A.场独立型与场依存型
B.沉思型与冲动型
C.辐合型与发散型
D.内控型与外控型
答案：ABC
8.学校心理健康教育的途径有（）
A.开设心理健康教育有关课程
B.开设心理辅导活动课
C.在学科教学中渗透心理健康教育的内容
D.结合班