基本信息
文件名称:2025年内蒙古通辽扎鲁特旗乌兰牧骑招聘演职人员6人笔试模拟试题参考答案详解.docx
文件大小:66.21 KB
总页数:43 页
更新时间:2025-07-31
总字数:约2.88万字
文档摘要

2025年内蒙古通辽扎鲁特旗乌兰牧骑招聘演职人员6人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中,从已有的信息出发,尽可能向各个方向扩展,不受已知的或现存的方式、方法、规则和范畴的约束,并且从这种扩散、辐射和求异式的思考中,求得多种不同的解决办法,衍生出各种不同的结果。根据以上定义,下列不属于发散思维的是()。

A.化学能能产生电能,据此伏特发明了伏打电池;反过来电能也能产生化学能,通过电解,戴维发现了钾、钠等7种元素

B.19世纪末法国园艺学家莫尼哀从植物的盘根错节想到水泥加固

C.数学运算过程中的“一题多解”

D.理论工作者依据许多现成的资料归纳出一种结论

【答案】:D

【解析】发散思维的定义要点是:①从已有的信息出发;②求得多种不同的解决办法;③衍生出各种不同的结果。有这样一个例子,理论工作者依据许多现成的资料归纳出一种结论,这不属于发散思维。

2、3,8,23,68,(),608。

A.183

B.188

C.203

D.208

【答案】:C

【解析】观察可得规律:8等于3乘3减1,23等于8乘3减1,68等于23乘3减1,其通项公式为后一项(a_{n})等于3乘以前一项(a_{n-1})再减1,那么接下来要填的数字就是3乘68减1,结果为203。

3、获得第一届电影百花奖最佳故事片奖的电影是()

A.《洪湖赤卫队》

B.《红旗谱》

C.《红色娘子军》

D.《李双双》

【答案】:C

【解析】获得第一届电影百花奖最佳故事片奖的电影是《红色娘子军》。考点:人文常识

4、甲与乙是邻居,甲有意在公共过道靠近乙房屋处栽种树木。甲的这一行为违反了下列哪项民法基本原则?()

A.意思自治原则

B.公序良俗原则

C.诚实信用原则

D.地位平等原则

【答案】:B

【解析】本题可根据各个民法基本原则的内涵,结合题目中行为人甲的行为来逐一分析判断。意思自治原则是指民事主体按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系,强调当事人在民事活动中享有自主决定权,能够自由地表达自己的意愿并实施相应行为。在本题中,甲的行为并不是关于按照自己意愿设立、变更、终止民事法律关系,而是在公共过道靠近乙房屋栽种树木这一不当行为,与意思自治原则无关。公序良俗原则是指民事主体的行为应当遵守公共秩序,符合善良风俗,不得违反国家的公共秩序和社会的一般道德。公共过道属于公共区域,供大家通行等使用,甲故意在公共过道靠近乙的房屋栽种树木,影响了公共秩序和他人正常使用,同时也不符合善良风俗,其行为违反了公序良俗原则。诚实信用原则是指民事主体在从事民事活动时,应讲诚实、守信用,以善意的方式行使权利和履行义务。该原则主要侧重于当事人在民事交往中应秉持诚实、不欺诈、恪守信用等方面,而本题中甲的行为重点在于对公共过道使用秩序的破坏,并非是违背诚实信用的交往行为。地位平等原则是指民事主体在民事活动中的法律地位一律平等,强调当事人在民事活动中具有平等的主体资格,平等地享有权利和承担义务。本题中甲的行为并非涉及到与乙在法律地位上的不平等问题,而是其在公共区域的不当行为。综上,甲的行为违反了公序良俗原则。

5、胡某大学毕业后在某事业单位连续工作8年,其依法可以享有的带薪年休假为()

A.5天

B.10天

C.15天

D.20天

【答案】:A

【解析】《职工带薪年休假条例》规定,职工累计工作已满1年不满10年的,年休假5天;已满10年不满20年的,年休假10天;已满20年的,年休假15天。胡某大学毕业后在某事业单位连续工作8年,其累计工作年限已满1年不满10年,因此依法可以享有的带薪年休假为5天。

6、在马斯洛的需求层次理论中,第五个层次是()。

A.尊重的需要

B.自我实现的需要

C.社交的需要

D.安全的需要

【答案】:B

【解析】马斯洛的需求层次理论将人类需求从低到高按层次分为五种,分别是生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现的需要。题目问的是第五个层次,也就是最高层次,那就是自我实现的需要。

7、在常用的绩效考评工具中,有一种方法具有这样的特点:它既能拉开被评估对象之间的等级差距,便于进行相对比较,又能有效控制各等级的人数分布,避免出现盲目考评与失控的现象;不过,其缺点是可能会使绩效水平相近的员工被划分到不同的等级中,从而产生评估误差。这种方法是()。

A.目标管理法

B.比例控制法

C.关键事件法

D.量表评定法

【答案】:B

【解析】该题描述的特点符合比例控制法。比例控制法的优点是能拉开被评估对象之间的等级差距,便于进行相对比较,同时可以有效控制各等级的人数分布,防止盲目考评和失控情况发生。但它也存在缺点,即可能会将绩