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生成式人工智能在高职英语阅读课中的互动教学模式探索

引言

生成式人工智能的应用有望彻底改变传统的英语教育模式。从教师到学生，从课堂到课外，AI可以参与到英语教学的各个环节，打破传统教育模式中的时间、空间限制，为学生提供更加灵活和便捷的学习方式。这种转变不仅能够提高教学效率，还能增强学生的学习动力和实践能力。

目前，生成式人工智能在高职英语阅读教学中的应用主要体现在智能化阅读材料的生成上。传统的阅读教学材料通常需要教师根据教学大纲进行手动编写和修改，且难以做到根据每个学生的学习水平和兴趣进行个性化定制。生成式人工智能能够根据学生的学习需求、词汇量