基本信息

---

下载

文档摘要

---

泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

大课间体育活动对团队合作与社会交往能力的影响

引言

部分教师、家长和社会对体育的价值认知存在偏差，认为体育只是为了提高学生的体能，忽视了体育在学生心理发展、社会性发展等方面的潜在作用。这种狭隘的认知导致学生未能从体育活动中获得全面的素养提升。

在课间时间进行的体育活动，尤其是集体运动，如跑步、篮球等，可以增强身体的协调性和灵活性。随着运动量的增加，学生的体形逐渐改善，避免了不良体态的产生，有助于保持良好的站姿和坐姿，减少因姿势不当导致的身体问题。

运动是骨骼和肌肉健康发育的重要因素，尤其是青春期的初中生，骨骼和肌肉的生长速度较快。通过大课间的运