基本信息

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文档摘要

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探寻新航路教学设计

教学设计表

学科授课年级学校教师姓名

章节名称

探寻新航路

计划学时

教学目标

（1）唯物史观：通过分析新航路开辟的经济、社会、思想根源和客观条件，理解历史发展的必然性与偶然性，形成辩证唯物主义的历史观。

（2）时空观念：掌握新航路开辟的时间、地点、人物及路线，构建历史事件的空间与时间框架，理解历史事件在时空中的具体发展脉络。

（3）史料实证：通过引用史料、地图等材料，培养学生运用历史证据分析问题的能力，增强对历史事实的客观认识。

（4）历史解释：能够比较和评价新航路开辟对欧洲、亚洲、非洲和美洲的不同影响，形成对历史事