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生成式AI时代下的教师专业知识更新

前言

生成式人工智能的引入，使得教育内容能够更加灵活、个性化地呈现。以往，教育内容往往是固定的标准化课程，而生成式人工智能通过学习和分析学生的学习风格、认知水平和兴趣点，能够动态生成或调整教学材料，从而为每个学生提供量身定制的学习体验。这种个性化的教学方法不仅提升了学生的参与感，也增强了学习的效果。

生成式人工智能的普及促使教育中的师生关系发生了显著变化。教师的角色逐渐从传统的知识传授者转变为学习引导者和知识整合者。教师更多地扮演引导学生自主学习和批判性思考的角色，而人工智能则负责提供即时反馈、知识补充以及个