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数智化技术推动高校思政课精准教学的路径分析

说明

虽然在高校中拥有一定数量的思政课教师，但整体教师资源仍存在短缺，尤其是对于新兴技术、理念的理解与应用存在差距。许多思政课教师在技术使用、信息处理及个性化教学设计方面的能力较为薄弱，难以满足精准教学的需求。不同高校之间教师的素质差异较大，部分教师仍停留在传统教学模式中，未能有效融入现代信息化手段，限制了思政课精准教学的发展。

数智技术的应用，促使高校思政课程在教育理念上进行深刻反思和更新。传统的思政教育理念过于强调理论灌输与规范性要求，忽视了学生个性化的发展和学习动力的激发。数智化时代的思政课程，