第1课时数与代数;回顾与交流;当物体的数量是1，2，3，4，5时，可以用1，2，3，4，5来表示。;助力教学仅限个人使用，;第几表示物体的排列顺序。;0的意义：

（1）表示一个也没有；

（2）表示起点；

（3）表示零上温度和零下温度的分界点；（4）电话机上的一个数字键；

……

;当物体的数量是6，7，8，9，10