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文档摘要

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德育赋能：大学生情商培育的理论与实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，随着经济全球化和科技的飞速发展，社会竞争日益激烈，对人才的综合素质要求也越来越高。大学生作为未来社会的中坚力量，其综合素质的高低直接关系到国家的发展和民族的未来。情商作为综合素质的重要组成部分，对大学生的成长成才和未来发展具有至关重要的影响。

情商（EmotionalQuotient，简称EQ），又称情绪智力，是指个体在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。它主要包括自我认知、情绪管理、自我激励、同理心以及人际关系管理等方面的能力。与传统的智商（IQ）概念不同，情商更加关注个体的情感和社会技能，强调