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学业导师制在口腔医学教育中的实践探索

说明

未来的学业导师制在口腔医学教育中的趋势将朝着跨学科协作的方向发展。通过引入不同学科领域的导师，结合医学、心理学、职业发展等多个领域的专业知识，帮助学生从多个维度进行全面培养。在这种模式下，导师不仅为学生提供学术和技能指导，还将涉及学生的情感支持、职业规划及未来发展等方面，培养出更为综合的医学人才。

本文仅供参考、学习、交流用途，对文中内容的准确性不作任何保证，仅作为相关课题研究的创作素材及策略分析，不构成相关领域的建议和依据。泓域学术，专注课题申报、论文辅导及期刊发表，高效赋能科研创新。

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