儿童期创伤对创伤后应激障碍患者认知与脑影像的深远影响探究

一、引言

1.1研究背景与意义

儿童期是个体身心发展的关键阶段，在此期间，儿童的大脑和心理正处于快速发育和塑造的过程中。然而，部分儿童会不幸经历各种创伤性事件，如身体虐待、性虐待、情感虐待、忽视以及目睹暴力等。这些创伤经历往往超出了儿童的心理承受和应对能力，对其身心健康造成严重的负面影响。

童年创伤又称儿童期不良经历，最早由HenryKempe在1962年发表的《受虐儿童综合症》一文中提出。美国疾病预防与控制中心将童年创伤定义在儿童虐待和家庭功能不良的基础上，将虐待细化为虐待和忽视两种不同的形式。世界卫生组织则在儿童忽视、虐