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护理心理学-第4章心理评估心理健康拓展阅读课后思考案例导入学习目标

学习目标1掌握心理评估的内容和方法。2熟悉心理评估量表的使用。3了解心理测验的方法和临床应用。

患者，女，18岁，因“情绪抑郁、无缘无故地哭泣伴头晕3个月”就诊。患者自诉心慌、紧张、焦虑、害怕、注意力不集中，伴有睡眠障碍4个月。患者自述：还有几个月就要高考了，可是我越来越害怕考试，一说考试就全身紧张。我平时学习很刻苦，成绩一直是班级前3名，父母、老师对我抱有很大期望，希望争取考上重点大学。亲戚、邻居都以我为榜样去教育自己的孩子。可是我现在特别害怕考试。最苦恼、最着急的是我现在不能够集中精力听课，脑子里一片空白。