第10课和谐校园共同维护

第一框抵制校园欺凌和暴力

学习目标

目录

一、识别校园欺凌和暴力

某职业学校针对校园欺凌和暴力现象举办了法治进校园活动，组织学生学习《中华人民共和国未成年人保护法》《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》等。在活动中，同学们明白了既不能做“沉默的受害者”，也不能做“冷漠的旁观者”,更不能做“残忍的施暴者”。

一.识别校园欺凌和暴力

校园欺凌和暴力是指发生在校园内外、学生之间，一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、言语及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

校园欺凌和暴力的特点：以强凌