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研究报告

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护理专业学生心理健康教育模式探讨

一、护理专业学生心理健康教育模式概述

1.护理专业学生心理健康问题的现状分析

(1)护理专业学生作为未来医疗卫生事业的重要力量，其心理健康状况直接关系到医疗服务质量和患者安全。近年来，随着社会竞争压力的增大和医学模式的转变，护理专业学生的心理健康问题日益凸显。调查数据显示，护理专业学生中存在一定比例的心理健康问题，如焦虑、抑郁、睡眠障碍等。这些问题不仅影响学生的学业成绩，还可能对其职业发展产生长远影响。

(2)护理专业学生心理健康问题的产生，与多方面因素有关。首先，护理专业学习过程中，学生面临的理论与实践操作的双重