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文档摘要

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基于心理测量学的高中生人格偏离问卷编制研究

一、引言

1.1研究背景

高中生正处在身心发展的关键时期，这一阶段被视为个体从青少年向成年人过渡的重要阶段，在这一时期，高中生不仅在生理上经历着显著的变化，心理层面也同样面临着诸多挑战与转变，如自我认知的深化、价值观的形成以及社交关系的拓展等。人格作为个体心理特征的核心组成部分，在高中生的成长过程中扮演着至关重要的角色，它不仅影响着高中生的学习、生活和社交，还对他们未来的发展轨迹产生深远影响。

人格偏离指的是青少年时期出现的人格障碍倾向，是个体人格发展不健全、性格缺陷等原因造成的心理问题，表现为情绪不稳定、自卑、孤独、焦虑、抑郁等，这些问题可能会对