中职汽车制造与检测专业课程思政教学改革的路径探索
摘要：实施课程思政是职业院校落实立德树人根本任务的战略举措，是全面提升职业教育人才培养质量的重要途径。以《新能源汽车结构原理与检修》为例，围绕专业课实施课程思政的价值意蕴，提出目前中职汽车专业课程思政教学改革中存在着学校重视度不够、教师课从思政能力不强、思政元素与专业教学融合不深等问题，从而提出挖掘课程思政元素优化课程内容、突破教师课程思政能力瓶颈、改革思政教育方法和手段等改革路径。
关键词：中职课程思政教学改革新能源汽车
Abstract：Theimplementationofcurriculumideologyandpoliticsisastrategicmeasureforvocationalcollegestoimplementthefundamentaltaskofcultivatingmoralityandcultivatingpeople，anditisanimportantwaytocomprehensivelyimprovethequalityofvocationaleducationtalenttraining.TakingNewEnergyVehicleStructurePrinciplesandOverhaulasanexample，focusingonthevalueandsignificanceoftheimplementationofcurriculumideologyandpoliticsinprofessionalcourses，itisproposedthatthereareproblemsinthecurrentideologicalandpoliticalteachingreformofsecondaryvocationalautomobileprofessionalcourses，suchasinsufficientschoolattention，weakideologicalandpoliticalabilityofteachers，andinsufficientintegrationofideologicalandpoliticalelementsandprofessionalteaching，soastoputforwardreformpathssuchasexcavatingcurriculumideologicalandpoliticalelementstooptimizecoursecontent，breakingthroughthebottleneckofteachersideologicalandpoliticalabilityincourses，andreformideologicalandpoliticaleducationmethodsandmeans.
Keywords：middlejob，curriculumideologyandpolitics，pedagogicalreform，newenergyvehicles
2021年10月，國务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中指出，“坚持立德树人、德技并修，推动思想政治教育与技术技能培养融合统一。”多年来，课程思政在教育改革中受到高度重视，学校课程改革也需要坚持“育人为本、德育为先”，将思想政治教育全面渗透到学校教育教学全过程。
无论是理论还是实践层面，中职学校推进课程思政教学改革尚在起步阶段，需要一线教师结合教育实践和人才培养深入探索。学者杨波[1]认为，研究专业课程的思政教研改革路径是实施课程思政的必经之路，是实现立德树人育人目标的主要路径。学者张启鸿[2]提出，课程思政是在深挖每一门专业课程潜在思政元素基础上，推动思政教育功能实现。职业教育要实现课程思政，必须充分挖掘思政元素，再运用合理的教学方法融入课程。纵观现有文献，大多数学者瞄准课程思政背景意义、建设路径、实践效果等方面开展研究，就专业课程思政教学改革等方面研究比较欠缺。本文以汽车专业核心课程《新能源汽车结构原理与检修》为例，探索专业课程思政的教学改革路径，在加强学生专业能力培养的同时，通过专业课程自身的价值引领，围绕课程思政教学实施有效性和吸引力，强化教师课程思政意识，提高思政教学能力。
1汽车专业实施课程思政的价值意蕴
1.1有利于培养学生自主创新