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文件名称：高职汽车维修业务接待课堂教学模式改革研究.docx
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总页数：6 页
更新时间：2025-08-01
总字数：约3.78千字
文档摘要
高职汽车维修业务接待课堂教学模式改革研究
摘要：《汽车维修业务接待》是一门应用性很强的课程，对学生的实践动手能力要求很高，教师在授课过程中应更多的注重理论和实际的结合，提高学生的工作岗位适应能力，本文主要对《汽车维修业务接待》课堂教学模式进行分析与研究，实施课堂教学模式改革，加强学生核心技能训练，以岗位工作任务驱动学习过程，提高学生知识运用和实践操作的能力。
关键词：高职汽车维修业务接待课堂教学模式
1课程基本情况
1.1课程性质
《汽车维修业务接待》面向汽车维修业务接待（汽车服务顾问，SA）岗位，培养学生针对汽车维修业务接待岗位的基本技能，是汽车技术服务与营销专业核心课程。
1.2