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数字技术在初中英语阅读教学中的应用现状与趋势

前言

数字化工具的应用能够通过互动性、游戏化和多媒体等方式激发学生的学习兴趣。例如，结合游戏元素的学习平台能够使学生在轻松愉快的氛围中进行英语阅读训练，减少学习中的压力，增强学生的学习动力。数字化学习平台也能够通过社交功能，让学生之间相互交流、讨论，共同解决阅读中的问题，进一步提升学习的积极性。

目前，初中英语阅读教学中已经广泛使用了各类数字化学习资源，如电子教材、在线阅读平台、互动软件和语言学习APP等。这些资源为学生提供了丰富的阅读材料和多样化的学习方式，学生可以根据自己的兴趣和学习进度进行选择