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融合创新下的互动平台与初中英语阅读教学实践

前言

随着数字技术不断更新与发展，教育者的教学能力与信息化素养也面临新的挑战。教师不仅要具备一定的信息技术操作能力，还需要更新教学理念，理解数字技术对学生学习方式的影响，调整教学策略。因此，教师的专业发展和终身学习能力在未来的英语阅读教学中显得尤为重要。

目前，初中英语阅读教学中已经广泛使用了各类数字化学习资源，如电子教材、在线阅读平台、互动软件和语言学习APP等。这些资源为学生提供了丰富的阅读材料和多样化的学习方式，学生可以根据自己的兴趣和学习进度进行选择，大大提高了学习的灵活性与自主性。通过网络平