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评估机制对初中英语阅读教学效果的核心素养导向作用

说明

英语阅读能力是实现核心素养目标的重要载体。通过阅读教学，不仅能够增强学生的语言运用能力，还能培养学生分析问题、表达观点、进行跨文化思维的能力。阅读不仅是语言学习的工具，也是学生全方位素养培养的途径。

初中英语阅读教学不仅仅是语言知识的传递与理解，更是培养学生多维思维能力和跨文化交际能力的重要途径。在核心素养视域下，英语阅读教学需要注重语言知识的学习，同时提高学生分析、推理、综合以及评估信息的能力。具体来说，初中英语阅读教学的内涵应包括提升学生的语言认知能力、批判性思维能力和文化理解能力。