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核心素养视域下初中英语阅读教学的定义与发展趋势

前言

核心素养目标的实现还需要培养学生的批判性思维与创新性思维。在英语阅读教学中，教师可以通过设置引导性问题、讨论与辩论等方式，鼓励学生对所读内容进行思考与评判，培养其独立思考和解决问题的能力。鼓励学生通过阅读不同类型的材料，培养其创新能力，在多元化的语境中找到独特的解决方案。

核心素养的培养不仅局限于在校学习阶段，更是终身学习的起点。通过英语阅读教学的素养提升，学生能够更好地适应未来社会的变革，保持终身学习的能力与热情。

核心素养是指个体在终身学习过程中，能够有效应对生活、工作和社会发展的复杂挑