基本信息
文件名称：基于英语学习活动观的词汇和对话板块整合策略.docx
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总页数：10 页
更新时间：2025-08-02
总字数：约6.84千字
文档摘要
基于英语学习活动观的词汇和对话板块整合策略
以人教版PEP英语三年级上册Unit4PartBLetstalkamp;Letslearn为例
《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”提出要“践行学思结合、用创为本的英语学习活动观”的教学理念，教学设计与实施要以主题为引领，以语篇为依托，通过学习理解、应用实践和迁移创新等教学活动，引导学生整合性地学习语言知识和文化知识，进而运用所学知识、技能和策略，围绕主题表达个人观点和态度，解决真实问题，达到在英语教学中培养学生核心素养的目的。结合新课标和新教材的要求，在单元主题的引领下，研读教材，提炼主题意义；以语篇为依托，串联主题情境