文化桥梁的搭建：泰国汉语教学中跨文化交际能力的培育与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

近年来，随着中国国际地位的不断提升和“一带一路”倡议的深入推进，汉语在国际舞台上的重要性日益凸显，“汉语热”在全球范围内持续升温。泰国作为东南亚的重要国家，与中国在经济、文化、教育等领域的交流与合作日益密切，汉语教学在泰国也得到了迅速发展。

泰国是国际上首个将中文纳入国民教育体系的国家。目前，泰国已有超过2000所大中小学校开设了中文课程，在校学习中文人数逾100万，占整个东南亚在校学习中文人数的60%，居全球首位。自2006年第一所孔子学院在泰国落地，系统性