2025秋粤教粤科版(2024)科学一年级上册第3单元了解天气《第9课观察天气》教学设计

一、教材分析

《观察天气》是粤教粤科版一年级上册“了解天气”单元的重要一课。在本单元中，学生将开启对天气现象的系统认识。此前学生对天气已有一些模糊的生活感知，而本节课旨在引导学生在上节课了解常见天气特征的基础上，走出教室，运用多种感觉器官亲身感受天气，将过往零散的经验系统化，深入了解天气的特征。这不仅为后续学习天气对生活的影响等内容做铺垫，也着重培养学生认真观察的态度和初步的分析归纳能力，让学生逐步建立起对天气科学的认知体系。教材通过生动的图片和简单的文字，结合户外观察活动，引导