基本信息

---

下载

文档摘要

---

习作：续写故事

1.能根据插图和提示续写故事，把故事写完整。

2.能运用改正、增补、删除的修改符号，修改有明显错误的内容。

重点

能运用改正、增补、删除的修改符号，修改有明显错误的内容。

难点

能根据插图和提示续写故事，把故事写完整。

1.联系生活，激发预测想象的趣味。通过聊天的方法，结合学生平时过生日的生活经验，为接下来的预测故事做好铺垫。

2.通过小组合作，分享评价各自的创意，初步了解好的创意要有与众不同的新意。

3.通过分享各自的想法，进一步激发学生有创意地预测故事发展，使故事写得更有新意，更吸引读者。

读改的方式，与他人分享自己的习作，并试着修改。

（1）学生回忆自己过生日的情景。

（