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文档摘要

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“字”有妙法，“识”之有味结合生活创情境第六单元为一年级上册第二个识字单元,延续第一个识字单元的编排特色，由《对韵歌》《日月明》《小书包》《升国旗》四篇课文、一个语文园地以及“和大人一起读”组成。将识字寓于生动有趣的情境中,渗透了韵语识字、会意字识字、归类识字等多种识字方法。学生将进一步拓展学习会意字,感知会意字的特点。学生借助儿歌探究会意字的构字方式。通过听读、借助图片、联系生活实际等方法识字。学生练习运用会意字的构字规律自主识字。四篇课文的识字形式丰富多样,通过多种途径建立汉字音、形、义之间的联系,使学生体会汉字的有用和有趣。“语言文字积累与梳理”任