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文档摘要

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部编版语文一年级上册《小书包》说课“字”有妙法，“识”之有味

多维角度解教材结合生活创情境紧扣课标定目标顺学而导说过程教学反思促成长目录

壹多维角度解教材

1.单元整体分析第六单元为一年级上册第二个识字单元,延续第一个识字单元的编排特色，由《对韵歌》《日月明》《小书包》《升国旗》四篇课文、一个语文园地以及“和大人一起读”组成。将识字寓于生动有趣的情境中,渗透了韵语识字、会意字识字、归类识字等多种识字方法。

2.语文要素分析学生将进一步拓展学习会意字,感知会意字的特点。学生借助儿歌探究会意字的构字方式。通过听读、借助图片、联系生活实际等方法识字。学生练习运用会意字的构字规律自主识字。识字要素