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文档摘要

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高中生失败恐惧、学习投入对学业成绩的影响机制探究

一、引言

1.1研究背景与意义

高中阶段是学生成长的关键时期，也是学业压力最为集中的阶段。随着教育竞争的日益激烈，高中生面临着前所未有的挑战。高考作为人生的重要转折点，承载着学生、家长和社会的期望，使得高中生在学业上承受着巨大的压力。学校为追求升学率，往往采用题海战术、延长学习时间等方式，进一步加重了学生的负担。据相关调查显示，超过80%的学生表示学业压力是他们面临的主要压力之一，这种压力不仅体现在繁重的课业负担上，还深刻影响着他们的心理状态和人际交往。许多学生长期处于高强度的学习状态，缺乏足够的休息与放松，导致身心俱疲，甚至出现焦虑、