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文件名称:初中数学勾股定理的简单应用(第1课时)(课件).pptx
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总页数:13 页
更新时间:2025-08-04
总字数:约1.62千字
文档摘要

勾股定理的简单应用第1课时

学习目标2能运用勾股定理解决实际问题,发展应用意识.在解决实际问题的过程中体会转化、建模、数形结合的思想方法,体会数学的应用价值.1

问题引入甲、乙两种款式手机屏幕的对角线长分别为5.5英寸和5.4英寸,纵横比分别为2:1和16:9,哪款手机的屏幕面积更大?(1英寸≈2.54cm)长宽比分析:1.若将屏幕视为矩形,长、_____、_______的关系可转化为直角三角形问题.对角线宽

问题引入甲、乙两种款式手机屏幕的对角线长分别为5.5英寸和5.4英寸,纵横比分别为2:1和16:9,哪款手机的屏幕面积更大?(1英寸≈