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小学体育教师面试-问答练习题与答案

问：您认为小学体育教学中，一年级学生的队列练习应该如何设计？请结合具体教学环节说明。

答：一年级学生刚进入小学，注意力集中时间短（约15-20分钟），动作协调性差，对指令理解能力有限，且喜欢游戏化、故事化的学习方式。设计队列练习时，需遵循“趣味先行、分解难度、反复强化”的原则。

具体教学环节可分为四步：

第一步是“情境导入”。用“小小解放军”的情境引发兴趣：“今天我们要变身小解放军，完成军营里的第一项任务——排好整齐的队伍！”同时展示解放军叔叔的队列视频片段（1分钟），让学生直观感受“整齐”的标准。

第二步是“分解练习”。将“立正、稍息、看齐