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思政课程中虚拟仿真实验技术的优势与挑战分析

引言

虚拟仿真技术的应用不仅限于思政课程本身，它的成功实施依赖于技术与教学内容的跨学科融合。未来，思政课程可以借助虚拟仿真技术与其他学科进行深度融合，通过创意性设计和跨领域的资源整合，形成具有独特教学优势的课程体系。这种融合创新为虚拟仿真技术的广泛应用提供了可行性和广阔的发展空间。

传统的思政教学通常局限于课堂讲授和课本知识的传授，学生学习的方式较为单一。而虚拟仿真实验技术为思政课程提供了多样化的教学手段，学生可以通过虚拟仿真进行互动式学习、情境体验、问题探究等活动，不仅能够帮助学生更加深刻地理解复杂