2022年11月临汾市税务系统遴选面试真题
第一部分单选题(5题)
1、某高校校长要作一场毕业演讲，需要作一个调研，调查学生的现状和对未来的期望，你是校长秘书负责此事，请问你怎么完成调研?
【答案】：在学生即将毕业离校的时候，对他们在校期间的学习和生活进行总结，对他们的未来关心祝福，是学校对学生关爱、负责的体现。作为校长秘书，协助校长准备好毕业演讲是我的本职工作，我一定要保证调研的科学性和针对性。我会从以下几个方面来重点开展此次调研活动：首先，我会在校网站上用问卷调查的形式，广泛听取学生的意见。鼓励我们的学生留下自己的想法，并且组织工作人员对学生的留言进行回复和交流。其次，以学生会干部成员为主体组成调查小组，让他们帮助我对每个系的毕业生进行一次问卷调查，结合同学们现在的实际情况，了解大家毕业后的动向，比如选择继续上学深造和选择就业的比例；毕业后的就业方向，包括创业、选择去私企、国企、考公务员的比例；选择本地就业和外地就业的比例；薪资的要求、是否有明确的职业规划等方面。最后，辅导员们通过与就业管理中心老师交谈，对学生们的心理状况加以了解。同时调阅就业办的招聘数据，了解毕业生的就业签约情况。调研完毕后，我会将统计出来的调查数据整理成表格或是数据图，汇报给校长，以方便校长将其引用到毕业演讲中。
【解析】这是一道公务员面试中的组织管理类题目，重点考查考生组织调研活动的能力，破题点在于围绕毕业演讲的需求，有针对性地对学生现状和未来期望进行调研，并合理安排调研流程。任务意义分析校长进行毕业演讲前开展此次调研，体现了学校对学生的关爱与负责。作为校长秘书，确保调研的科学性和针对性，对于校长在演讲中更好地关注学生情况、给予关心祝福起着关键作用，有助于增进学校与学生之间的联系。调研措施分析1.网络问卷调研：通过在校网站发布问卷调查，能够广泛收集学生意见。这种方式覆盖范围广，能让更多学生表达自己的想法。同时，组织工作人员对留言进行回复和交流，体现了对学生意见的重视，有利于建立良好的沟通渠道。2.学生会干部辅助调研：以学生会干部为主体组成调查小组，对各系毕业生进行问卷调查。学生会干部对学生情况相对熟悉，便于开展工作。此次调查结合学生实际情况，全面了解学生毕业后的动向，如深造与就业比例、就业方向、本地与外地就业比例、薪资要求和职业规划等，为校长演讲提供丰富的素材。3.辅导员与就业管理中心协作调研：辅导员与就业管理中心老师交谈，能够了解学生的心理状况。调阅就业办的招聘数据，则可以掌握毕业生的就业签约情况。这两个方面的信息有助于校长更全面地了解学生的就业现状和面临的问题。后续工作分析调研结束后，将统计出的调查数据整理成表格或数据图，这种方式直观清晰，便于校长快速理解和引用到毕业演讲中。同时，向校长汇报调研结果，完成了整个调研活动的工作闭环，确保调研成果能切实服务于毕业演讲。总结整体回答紧扣调研任务，措施具体可行，涵盖了调研的各个环节，包括方式选择、结果整理和汇报等，体现了较强的组织协调能力和逻辑思维能力。但在回答中可以进一步强调调研过程中的质量把控和时间安排，使答案更加完善。
2、有人说“别人对我多好，我就对别人多好”：有人说“我对别人多好，别人就该对我多好”。人们以此作为人际关系法则，你怎么看?
【答案】：1)“别人对我多好,我就对别人多好”,“我对别人多好,别人就该对我多好”,强调的都是付出与收获的对等性,实质上反映的是为人处世的功利态度。生活中,付出与收获常常不是对等的。如果对每一点付出都索取回报,没有所得就不去付出,实际上是把自己禁锢起来,可能会失去更多。因为很多时候,先付出才会有收获,付出多收获才更多。(2)在人际关系中,如果抱有这种功利态度,很多时候会陷入孤立被动的局面中,不利于人际关系的拓展。因此我不认同这种所谓的人际关系法则。
【解析】这是一道关于对特定人际关系法则看法的公务员面试题，主要考查考生对人际交往理念的理解和分析能力。题目中给出两种观点，“别人对我多好，我就对别人多好”以及“我对别人多好，别人就该对我多好”，这两种观点都强调付出与收获的对等性，本质上反映出一种功利的为人处世态度。从现实角度来看，生活中付出与收获往往并不总是对等的。若一味追求每一点付出都有回报，没有收获就不付出，这无疑是自我设限，可能会错失更多机会。实际上，很多情况是先付出才会有收获，且付出越多收获可能也越多。在人际关系方面，抱着这种功利态度，容易使自己陷入孤立和被动的境地，不利于拓展良好的人际关系。因为良好的人际关系需要真诚和不计较一时得失的付出，若过于计较回报，会让他人感受到不真诚，从而影响人际交往。综上所述，这种所谓的人际关系法则并不值得提倡，考生应在回答中明确表达不认同这种观点，并阐述积极健康的人际关系理念。
3、针对目前部分地