基本信息

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文档摘要

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从福建师范大学看我国高校师资管理的困境与突破

一、引言

1.1研究背景与意义

在高等教育领域，高校师资管理无疑是核心环节，对教育质量起着决定性作用。师资队伍作为高校教育教学工作的主体，其素质、结构以及管理模式，直接关联到人才培养的质量、科研创新的能力以及学校的整体发展水平。

从人才培养角度来看，优秀的教师能够凭借其深厚的专业知识、丰富的教学经验和独特的教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生掌握专业技能，培养学生的创新思维和实践能力，为学生的未来发展奠定坚实基础。正如叶向萍在《高校师资队伍建设与教学质量提升研究》中指出，高校教师的国际化水平、专业素质、教学能力、科研水平等，对高校的教育质量、