基本信息
文件名称:虚拟仿真提升思政课程思维能力培养与实践能力的路径.docx
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总页数:23 页
更新时间:2025-08-02
总字数:约1.04万字
文档摘要
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虚拟仿真提升思政课程思维能力培养与实践能力的路径
前言
虚拟仿真实验技术具有高度的灵活性和个性化特点,可以根据不同学生的需求,提供量身定制的学习方案。在未来的应用中,随着个性化教育理念的深入,虚拟仿真技术能够根据学生的学习进度、兴趣和需求,制定不同的教学内容和方式,帮助学生更高效地学习,提高教育效果。这种个性化的学习模式有望成为未来思政课程教学的主流方向。
传统的思政教学通常局限于课堂讲授和课本知识的传授,学生学习的方式较为单一。而虚拟仿真实验技术为思政课程提供了多样化的教学手段,学生可以通过虚拟仿真进行互动式学习、情境体验、问题探究等活动,不