实践举办“创作与炫酷”音乐会

1.学习了声现象后，同学们用吸管、纸盒、橡皮筋等物品自制了“排箫”“古筝”等乐器，如图2-SJ-1所示。吹奏“排箫”时空气柱发声；同学们能分辨出“排箫”和“古筝”发出的声音，主要是由于两者发出声音的(选填“响度”“音调”或“音色”)不同。

2.如图2-SJ-2甲所示，对着管口吹气，管的长短不同，发出声音的(选填“音调”“响度”或“音色”)就不同。小明在路边噪声监测仪上看到显示的数字如图乙所示，请你替它补上单位：。

3.学习了声音的特性后，小芳想自己制作“水瓶琴”。如图2-SJ-3所示，在8个相