基本信息

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文档摘要

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网络时代学习动力剖析与教育设计的创新融合

一、引言

1.1研究背景与意义

在信息技术日新月异的当下，网络教育作为一种新兴的教育模式，正以前所未有的速度蓬勃发展。凭借其打破时空限制、资源丰富多样、学习方式灵活自主等显著优势，网络教育吸引了越来越多学习者的参与，从基础教育阶段的学生到成人职业学习者，涵盖了各个年龄段和学习需求层次的人群。据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第51次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2022年12月，我国在线教育用户规模达5.44亿，较2021年12月增长4305万，占网民总数的51.7%。各类在线教育平台如雨后春笋般不