基本信息

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文档摘要

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民办高校大学生学习行为的多维度剖析与提升路径研究

一、引言

1.1研究背景与意义

随着我国高等教育从精英化向大众化的转变，民办高校作为高等教育的重要组成部分，在数量和规模上都取得了显著发展。截至2022年，全国共有民办高校764所，占全国普通高校总数的25.36%；民办普通高校在校生为924.89万人，占全国普通高校在校生的25.27%。民办高校在增加高等教育供给、满足社会多样化教育需求、推动教育创新等方面发挥了重要作用。

民办高校的学生来源广泛，学生的学习基础、学习动机和学习习惯存在较大差异。一些学生入学时成绩相对较低，学习自信心不足，缺乏良好的学习习惯和方法。同时，民办