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文档摘要

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以读入情

沿情生意

源意得言

;（一）教学内容旳分析与思索;（一）教学内容旳分析与思索;（二）教学目的及确立根据;（三）教学重难点及确立根据;（四）学情分析及对策;（四）学情分析及对策;二、方式与措施;二、方式与措施;三、过程与策略;三、过程与策略;（一）整体构造与策略选择;三、过程与策略;（一