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研究报告

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护理专业英语听说能力提升策略研究

一、护理专业英语听说能力提升策略概述

1.国内外护理专业英语听说能力研究现状

(1)国外护理专业英语听说能力研究主要集中在英语国家，如美国、英国、澳大利亚等。这些研究通常以实证研究为主，通过问卷调查、访谈、实验等方法，探讨护理专业学生在英语听说能力方面的现状、影响因素以及提升策略。研究表明，护理专业学生的英语听说能力与其学术成就、临床实践能力以及国际交流能力密切相关。此外，研究还发现，文化背景、学习动机、学习策略等因素对护理专业学生的英语听说能力提升具有显著影响。

(2)国内护理专业英语听说能力研究起步较晚，但近年