从韩国高中汉语教材看汉语介词与韩语副词格助词的差异及教学之道

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

自1992年中韩两国建交以来，双方在政治、经济、文化等各个领域的交流与合作日益紧密。在经济方面，中韩互为重要的贸易伙伴，双边贸易额持续增长，经济合作不断深化，众多韩国企业在中国投资兴业，中国企业也逐渐拓展韩国市场，这使得商务交流频繁，对精通汉语和韩语的人才需求大增。在文化领域，“韩流”与“汉风”相互影响，韩剧、韩娱在中国广受欢迎，而中国的传统文化如武术、书法、京剧等在韩国也吸引了大量爱好者，各类文化交流活动层出不穷。在教育方面，两国之间的交流也日益活跃，学生交换项目、