信息化条件下多元智力教学模式在《网络营销》课程教学中的应用研究

《网络营销》课程是实践性很强的学科，课程目标是培养适应网络经济和电子商务发展需要的、具备职业能力的应用型人才。

《教育信息化“十三五”规划》提出，教师可通过融合创新提升教育信息化的效能，从而实现以自主、个性化、协作学习为主要特征的智慧教学。

1《网络营销》课程信息化教学现状

目前，部分高校《网络营销》信息化教学手段较为单一，并没有根据信息化教学的特点对教学模式进行系统设计。学生缺乏协作式、自主式学习，信息化教学实效性差，不利于培养学生的职业能力。

2《网络营销》信息化教学中应用多元智力教学模式

2.1多元智力教学模式

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