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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

问题式教学法在情感教育中的应用

说明

许多家庭对于道德与法治教育的重视程度不足，家长往往将更多的关注放在学科成绩和应试教育上，而忽视了对孩子道德品质和法治意识的培养。这种家庭教育的偏差，导致学生在课堂上难以将所学知识与实际生活相结合，缺乏对社会规范和法律法规的基本认同。

目前，很多教师的专业发展机会相对有限。部分教师难以获得针对道德与法治学科的专项培训和教育资源，导致其在教学过程中存在一定的困惑和不足，进而影响教学质量。

道德与法治课程的教学目标是帮助学生树立正确的道德观念和法治意识，培养其社会责任感与公民意识。问题式教学法通过提出道德和法律方