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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

家庭与学校合作共育法治与道德核心素养的策略

说明

该课程的目标不仅是让学生掌握必要的道德与法律知识，还在于通过实践活动激发学生的责任意识、规则意识和公民意识。它强调培养学生的批判性思维和实际问题解决能力，帮助学生在日常生活中做出符合社会道德和法律规范的行为选择。

核心素养的培养不仅限于单一学科，而是贯穿于整个教育体系。在初中道德与法治课程中，通过跨学科的融合，能够帮助学生综合运用各类知识与能力，提升其综合素质。该课程通过与其他学科的协同教学，使学生能够在实际情境中应用所学的道德与法治知识，培养其跨学科思维和综合解决问题的能力。

道德与法治课程的